Arts Educa

No. 8 (2014) ARTSEDUCA 8

ARTSEDUCA 8

Published: 2016-02-14

 

Full Number

ARTSEDUCA 8
Claudia Gil, Ana Mercedes Vernia Carrasco
1-189

Artseduca 20
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Claudia Gil-Gual
1-149

Editorial

Editorial ARTSEDUCA 8. Págs. 6-7
Ana Mercedes Vernia Carrasco
6-7

Education and Pedagogy

Art i escola “confluències entre la pràctica artística i educativa”. Págs. 8-23
Assumpta Cirera
8-23

El acompañamiento al piano (V). Págs. 24-60
Luis Vallés Vallés
24-60

Instrumento de investigación para el análisis de las imágenes en la programación infantil de la televisión. Págs. 62-77
Sylvia MARTÍNEZ GALLEGO, Carrasco, Paloma PALAU PELLICER, María del Carmen PELLICER ESPAÑA
62-77

Arte, creación y enseñanza pedagógica: tensiones metodológicas para penar sus relaciones desde el pensamiento complejo
Jorge Alberto Ferrada Sullivan
68

La investigación en arte y los formatos institucionales de evaluación en México
Patricia Ayala, Nayeli Fernández, Davide Nicolini
68-77

History

Nuevo cancionero de la Guerra Civil Española. Págs. 78-99
Marco Antonio de la Ossa
78-99

María de Ávila en el Ballet Nacional de España: trayectoria y legado
Ana Isabel Elvira Esteban

Salamanca o la singular verbena del paseo de la estación. Una zarzuela del s. XXI como ventana a la actividad musical salmantina de comienzos del s. XX
Francisco José Álvarez García
78-97

Interview

Encarnación López de Arenosa. Págs. 100-103
Ana Mercedes Vernia Carrasco
100-103

Entrevista a Mª José Alemany Lázaro Conservatorio Superior de Danza de Valencia por Ana M. Vernia. Marzo de 2014. Págs. 104-109
Ana Mercedes Vernia Carrasco
104-109

Graham Welch. Por Ana M. Vernia
Ana Mercedes Vernia Carrasco
98-105

Musicology – ICTs

Del Pop a las nuevas prácticas populares. Págs. 110-135
Claudia Arbulú Soto
110-135

Art and Health

Alumnos con TDAH y musicoterapia: cómo trabajar en primaria para mejorar el desarrollo personal y escolar en estos niños. Págs. 158-177
Julio César Llamas Rodríguez.
136-157

Educational Experiences

Bucaramanga, música y cultura urbana. Retos para el ejercicio profesional de música. Págs. 136-157
Edwin Leandro Rey Velasco, Paloma Bahamón Serrano
158-177

Review

Homenaje a la memoria de un creador: Elliot W. Eisner. Págs. 178-181
Alejandro Macharowski
178-181

rEDUvolution hacer la revolución en la educación. Págs. 182-184
Amparo Alonso-Sanz
182-185

Proyectos artísticos interdisciplinares. Interés por el bienestar a través de la Educación Artística
çCArolina Martín Piñol