No. 29 (2021): ARTSEDUCA 29

Education and Pedagogy
Arte en primera infancia: aproximación a los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Región Metropolitana- Chile
Catalina Montenegro González, Natalya Fierro Navarro, Natalia Tardón Gangas
9-22
Prospective study on creative self-concept. Perception of the creative formation by students in Degree in Primary Education on previous educational stages
Jose victor Gómez, Alfredo José Ramón Verdú, Laura Boj Pérez
23-38
INVESTIGAR CON FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL PARA EL APRENDIZAJE DEL URBANISMO, EL PATRIMONIO Y EL ESPACIO-TIEMPO CONTEMPORÁNEO
José María Mesías Lema, Noemí Vazquez Lopez
39-60
Lectura a Primera Vista en Clase Instrumental: Experiencias de Docentes y Estudiantes
Griselda Baca-Rodríguez, Patricia A. González-Moreno
61-76
LOS ESCENARIOS PEDAGÓGICOS DE LA RED EUROPEANA: IMPLEMENTACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DIGITAL EUROPEO EN EL AULA DE MÚSICA
Narciso José López García
77-90
History
Nuevas perspectivas sobre las agrupaciones musicales universitarias: identidad, educación musical y transferencia social
Jorge Ramón Salinas
91-106
Interview
Ana Mercedes Vernia Carrasco
107-110
Educational Experiences
Learning flamenco styles through the use of abstract painting
Teresa Colomina Molina
111-126
Art, museums and teachers: a perspective from the training of primary education teachers
Magdalena Castejón Ibáñez
127-139
BITÁCORAS AUDIOVISUALES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA LAS TUTORÍAS DE ACOGIDA EN ARTES.
Borja Guerrero Bocanegra
141-156
GÉNERO, MUJERES Y CONTACT IMPROVISACIÓN: SOBRE EL PROBLEMA DEL LÍMITE Y EL ROL DISTENSOR DEL DISCURSO DENTRO DEL ESPACIO PEDAGÓGICO
Guido Alejo Sciurano, Luciana Martínez Albanesi, Gabriel Nardacchione
157-169
«MÚSICA EN FAMILIA»: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA DESDE EL REAL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE ALMERÍA
CARMEN RAMIREZ RODRIGUEZ
171-179
Valores cohesivos de la creación musical en el aula. Estudio intercultural a través del gamelán indonesio
Vicente Castro Alonso, Rocío Chao Fernández
181-194
Musicology – ICTs
Creación y co-creación musical: ¿Quién es quién en las músicas de masas?
Josep Gustems Carnicer
195-210
Los saxofonistas en los conservatorios profesionales españoles.
Saxophonists in spanish professional music conservatories and their move into employment
Felipe Gértrudix-Barrio, Óscar Estévez-García
211-229
Art and Health
ARTE Y BIENESTAR EMOCIONAL EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO OBLIGATORIO
Telma Barrantes Fernández, Esteban Cruz Hidalgo, José Francisco Rangel Preciado, Francisco Manuel Parejo Moruno
231-247
Review
Trallero Flix, Conxa
SALVADOR ORIOLA REQUENA, MARIA ANTÒNIA PUJOL SUBIRÀ
249-251