Full Number

ARTSEDUCA 19
Claudia Gil Gual, Ana Mercedes Vernia Carrasco
1-128

Editorial

Editorial ARTSEDUCA 19
Ana Mercedes Vernia Carrasco
8-9

Education and Pedagogy

Necesidades de formación docente de los maestros de Educación Artística a nivel Secundaria del Instituto de Educación de Aguascalientes
Raúl W. Capistrán Gracia
10-31

Guía para profesores que se inician en la enseñanza de violín
Ana Garde, Josep Gustems
32-51

El zapateado flamenco en las aulas: una revisión a la legislación
Rosa de las Heras, Diego calderón-Garrido
52-61

Motivación y emoción en música. Estado de la cuestión y aportaciones para la innovación educativa
Irene Martínez Cantero
62-83

El zapateado flamenco en las aulas: una revisión a la legislación
Rosa De Las Heras, Diego Calderón

History

Cuestiones de género: mujeres en la historia de la música
Sandra Soler Campo
84-101

‘El Mesías’: tradición, religiosidad y magnetismo
Marco Antonio De La Ossa Martínez
102-153

Interview

Entrevista a Bruno Nettl
Ana Mercedes Vernia Carrasco
154-157

Entrevista a Reina Ferrández
Ana Mercedes Vernia Carrasco
158-165

Musicology – ICTs

Versa est in luctum: un lamento fúnebre renacentista español
Carmen Blázquez Izquierdo
166-201

Art and Health

Diferencias conductuales y cognitivas en dos grupos de escolares con TDAH intervenidos con Arteterapia -vsMetilfenidato y un grupo control
M. Aurora G. Gallardo Saavedra, Ana Lucía Padrón García, M. del Consuelo Martínez-Wbaldo
202-223

Desarrollo de las habilidades motrices de las personas con discapacidad intelectual a través del proceso cognitivo
Dara Alonso
224-245

Review

La investigación artística en las enseañzas superiores de música
Diego Calderón Garrido
246-249